叙州区蕨溪学区初中举办英语教学大比武
2026-04-13 16:36:31来源：影响四川 浏览量：
为深化初中英语课堂教学改革，锤炼教师教学基本功，提升课堂教学质效，搭建区域教师交流互鉴平台， 4月10日，叙州区蕨溪学区初中英语课堂大比武活动在蕨溪初中成功举办。
本次大比武活动采用同课异构形式，由蕨溪学校，商州学校和樟海学校各精英团队随机抽一名老师进行授课，这三位教师围绕同一主题，精准把握教材、贴合学情，设计出风格鲜明、高效生动的英语课堂，学生参与度高、学习效果显著。
蕨溪学校李治老师口语标准流畅、语音语调地道优美，教学基本功极其扎实，展现出深厚的专业素养。课堂以听力策略教学为主线，层层递进引导学生捕捉关键信息、梳理听力逻辑、掌握答题技巧。课堂节奏张弛有度，关注个体差异，及时给予鼓励与反馈，学生听得专注、学得扎实，充分体现“以生为本”的教学理念。
商州学校赵原明老师课堂氛围轻松活跃、互动性强，极大激发学生学习兴趣与参与热情。通过情境创设、小组对话、趣味问答、角色扮演等多元活动，让学生在轻松愉快的氛围中开口说英语、大胆用英语。课堂上学生积极举手、踊跃发言、主动合作，全员深度融入课堂，真正实现“寓教于乐”。
樟海初中陈艳老师以风趣幽默的风格开篇导入，迅速吸引学生注意力、激活课堂活力。课堂结构清晰、逻辑严谨，从情境引入、知识梳理、重难点突破到巩固内化、拓展运用，环环相扣、过渡自然。语言生动风趣，教态亲切自然，善于用生活化案例降低学习难度，课堂高效紧凑、重点突出、难点突破到位，学生知识吸收快、内化效果好，充分展现高超的课堂驾驭与重难点把控能力。
本次课堂大比武，三位教师准备充分、设计精心、功底扎实、各有千秋，堂课均紧扣新课标理念，聚焦英语核心素养，注重学生主体地位，课堂高效、学生收获颇丰，为学区英语教师提供了优质示范课与鲜活教研案例。（侯昌财 曹燕平）
本次大比武活动采用同课异构形式，由蕨溪学校，商州学校和樟海学校各精英团队随机抽一名老师进行授课，这三位教师围绕同一主题，精准把握教材、贴合学情，设计出风格鲜明、高效生动的英语课堂，学生参与度高、学习效果显著。
蕨溪学校李治老师口语标准流畅、语音语调地道优美，教学基本功极其扎实，展现出深厚的专业素养。课堂以听力策略教学为主线，层层递进引导学生捕捉关键信息、梳理听力逻辑、掌握答题技巧。课堂节奏张弛有度，关注个体差异，及时给予鼓励与反馈，学生听得专注、学得扎实，充分体现“以生为本”的教学理念。
商州学校赵原明老师课堂氛围轻松活跃、互动性强，极大激发学生学习兴趣与参与热情。通过情境创设、小组对话、趣味问答、角色扮演等多元活动，让学生在轻松愉快的氛围中开口说英语、大胆用英语。课堂上学生积极举手、踊跃发言、主动合作，全员深度融入课堂，真正实现“寓教于乐”。
樟海初中陈艳老师以风趣幽默的风格开篇导入，迅速吸引学生注意力、激活课堂活力。课堂结构清晰、逻辑严谨，从情境引入、知识梳理、重难点突破到巩固内化、拓展运用，环环相扣、过渡自然。语言生动风趣，教态亲切自然，善于用生活化案例降低学习难度，课堂高效紧凑、重点突出、难点突破到位，学生知识吸收快、内化效果好，充分展现高超的课堂驾驭与重难点把控能力。
本次课堂大比武，三位教师准备充分、设计精心、功底扎实、各有千秋，堂课均紧扣新课标理念，聚焦英语核心素养，注重学生主体地位，课堂高效、学生收获颇丰，为学区英语教师提供了优质示范课与鲜活教研案例。（侯昌财 曹燕平）
