研思共进探语文 并肩携手促成长——广安区北仓路小学校语文“1+N”联合教研活动圆满举行
2026-03-31 11:07:06来源：影响四川 浏览量：
为搭建校际教研交流平台，促进教育资源互补与教师专业成长，落实语文课堂教学提质增效，2026年3月30日，广安区北仓路小学校携手井河小学、苏溪小学开展语文“1+N”联合教研活动。三校语文教师齐聚一堂，以《海底世界》为载体，共探课堂教学之妙，共研语文育人之道，让教研之花在交流碰撞中绚丽绽放。
一、沉浸课堂，打造精品示范
课堂活动中，北仓路小学罗燕老师执教三年级语文《海底世界》第二课时示范课，以“海底探索”为情境主线，设计“解锁海底小能手”系列挑战任务，将课堂打造成趣味十足的海底探秘之旅。罗老师以“围绕一句话把意思写清楚”为核心，设计三层递进式学习任务。紧扣语文要素突破教学重难点，通过趣味互动、思维导图、写作实践等形式，让学生在感受海底世界景色奇异、物产丰富的同时，掌握语文表达方法，充分彰显生本课堂理念，呈现了一堂高质量的语文示范课。
二、深度研讨，凝聚教研智慧
课后，三校教师开展了深度研讨。罗燕老师从教学目标、教学流程、教法设计、学情考量等方面，详细阐述了《海底世界》的教学思路与设计意图，分享了磨课过程中的思考与感悟。各校学科代表充分肯定了本堂示范课的亮点：情境创设贴合学生实际，让课堂充满趣味性；紧扣语文要素，让语言训练扎实有效；学生活动设计丰富，让主体地位充分彰显；课件设计精巧，素材运用恰当。
最后，北仓路小学校陈建勇副书记高度评价了本次活动的组织与开展，认为活动主题明确、流程清晰、成效显著，同时针对教学环节的节奏把控、学生思维的深度拓展以及朗读指导等方面，提出了中肯的改进建议，并为罗燕老师颁奖。
此次联合教研活动，是校际间教研合作的一次生动实践，不仅为教师们提供了相互学习、交流借鉴的机会，更让大家在观课、评课、研讨中，明晰了语文课堂落实核心素养、聚焦语言训练的教学方向。教无涯，研不止，相信在“1+N”联合教研的助力下，北仓路小学校与结对学校的语文教研之路将越走越宽，全体语文教师将以更饱满的热情、更务实的态度投入到教学研究中，让语文课堂绽放更多精彩，让每一位学生都能在语文学习中收获成长与快乐！ (报道：赵娟 李科英)
一、沉浸课堂，打造精品示范
课堂活动中，北仓路小学罗燕老师执教三年级语文《海底世界》第二课时示范课，以“海底探索”为情境主线，设计“解锁海底小能手”系列挑战任务，将课堂打造成趣味十足的海底探秘之旅。罗老师以“围绕一句话把意思写清楚”为核心，设计三层递进式学习任务。紧扣语文要素突破教学重难点，通过趣味互动、思维导图、写作实践等形式，让学生在感受海底世界景色奇异、物产丰富的同时，掌握语文表达方法，充分彰显生本课堂理念，呈现了一堂高质量的语文示范课。
二、深度研讨，凝聚教研智慧
课后，三校教师开展了深度研讨。罗燕老师从教学目标、教学流程、教法设计、学情考量等方面，详细阐述了《海底世界》的教学思路与设计意图，分享了磨课过程中的思考与感悟。各校学科代表充分肯定了本堂示范课的亮点：情境创设贴合学生实际，让课堂充满趣味性；紧扣语文要素，让语言训练扎实有效；学生活动设计丰富，让主体地位充分彰显；课件设计精巧，素材运用恰当。
最后，北仓路小学校陈建勇副书记高度评价了本次活动的组织与开展，认为活动主题明确、流程清晰、成效显著，同时针对教学环节的节奏把控、学生思维的深度拓展以及朗读指导等方面，提出了中肯的改进建议，并为罗燕老师颁奖。
此次联合教研活动，是校际间教研合作的一次生动实践，不仅为教师们提供了相互学习、交流借鉴的机会，更让大家在观课、评课、研讨中，明晰了语文课堂落实核心素养、聚焦语言训练的教学方向。教无涯，研不止，相信在“1+N”联合教研的助力下，北仓路小学校与结对学校的语文教研之路将越走越宽，全体语文教师将以更饱满的热情、更务实的态度投入到教学研究中，让语文课堂绽放更多精彩，让每一位学生都能在语文学习中收获成长与快乐！ (报道：赵娟 李科英)
