屏山县屏山镇中心学校2026年春期开学工作会暨教学质量分析会
2026-03-02 10:46:30来源:影响四川 浏览量:
为明确新学期工作方向,深入剖析教育教学短板,助力教学质量提升,屏山镇中心学校于3月1日13:30,在学校雅正楼四楼会议室组织召开了2026年春期开学工作会暨教学质量分析会,全镇中小学教职工参会。

会议围绕“开好头、起好步,提升质量”的核心主题,重点开展了以下工作:
一、传达部署,明确开学要求
会议首先由学校分管领导传达了县教育局关于2026年春季开学工作的各项文件精神与具体要求。结合屏山镇中心学校及各校(园)的实际校情,分管领导对新学期初的校园安全排查、教育教学计划制定、师德师风建设、学生报到注册、后勤保障等各项工作进行了具体、细致的部署,确保开学各项工作有章可循、责任到人。
二、总结分析,聚焦质量提升
会议的核心环节是对上一阶段的教学质量进行分析。通过对相关数据的梳理与研判,会议客观指出了当前各学段、各学科教学中存在的优势与不足,明确了亟待加强的薄弱环节。会议要求全体教师牢固树立质量意识,将分析结果转化为改进教学的具体行动,围绕课堂教学、作业设计、学生辅导等关键点,制定切实可行的提质方案。
三、领导动员,提出总体要求
学校党支部书记、校长柯健作总结讲话。柯校长提出召开新学期开学工作会议,旨在统一思想、明确任务、压实责任,确保新学年工作平稳有序、提质增效。新学期将重点围绕四个方面开展工作:一是绷紧安全之弦,抓实隐患排查、校门管理、食堂安全与安全教育,健全心理干预机制,完善应急预案,压实家校责任,筑牢平安校园底线。二是聚焦质量核心,严抓教学常规,落实备课、上课等六环节,加大教学巡查力度,优化教学方法,推进分层教学。同时健全校本教研制度,以教研促教学质量全面提升。三是涵养师德师风,强化师德学习与考核,规范从教行为,引导教师以德立身、以德立学、以德施教,争做 “四有” 好老师。四是坚持五育并举,落实德智体美劳全面培养要求,丰富德育载体,强化体育锻炼,提升美育素养,拓展劳动实践,促进学生全面发展。
本次会议的召开,为屏山镇中心学校新学期工作绘制了清晰的路线图。全体教职工将以此次会议为起点,锐意进取,扎实工作,共同推动学校教育教学质量迈上新台阶。(杨瑾)

会议围绕“开好头、起好步,提升质量”的核心主题,重点开展了以下工作:
一、传达部署,明确开学要求
会议首先由学校分管领导传达了县教育局关于2026年春季开学工作的各项文件精神与具体要求。结合屏山镇中心学校及各校(园)的实际校情,分管领导对新学期初的校园安全排查、教育教学计划制定、师德师风建设、学生报到注册、后勤保障等各项工作进行了具体、细致的部署,确保开学各项工作有章可循、责任到人。
二、总结分析,聚焦质量提升
会议的核心环节是对上一阶段的教学质量进行分析。通过对相关数据的梳理与研判,会议客观指出了当前各学段、各学科教学中存在的优势与不足,明确了亟待加强的薄弱环节。会议要求全体教师牢固树立质量意识,将分析结果转化为改进教学的具体行动,围绕课堂教学、作业设计、学生辅导等关键点,制定切实可行的提质方案。
三、领导动员,提出总体要求
学校党支部书记、校长柯健作总结讲话。柯校长提出召开新学期开学工作会议,旨在统一思想、明确任务、压实责任,确保新学年工作平稳有序、提质增效。新学期将重点围绕四个方面开展工作:一是绷紧安全之弦,抓实隐患排查、校门管理、食堂安全与安全教育,健全心理干预机制,完善应急预案,压实家校责任,筑牢平安校园底线。二是聚焦质量核心,严抓教学常规,落实备课、上课等六环节,加大教学巡查力度,优化教学方法,推进分层教学。同时健全校本教研制度,以教研促教学质量全面提升。三是涵养师德师风,强化师德学习与考核,规范从教行为,引导教师以德立身、以德立学、以德施教,争做 “四有” 好老师。四是坚持五育并举,落实德智体美劳全面培养要求,丰富德育载体,强化体育锻炼,提升美育素养,拓展劳动实践,促进学生全面发展。
本次会议的召开,为屏山镇中心学校新学期工作绘制了清晰的路线图。全体教职工将以此次会议为起点,锐意进取,扎实工作,共同推动学校教育教学质量迈上新台阶。(杨瑾)
