萌娃闯关乐成长 无纸测评显素养——宣汉县土黄镇小学一、二年级无纸笔测评圆满举行
2026-01-22 16:17:12来源:影响四川 浏览量:
1月22日,宣汉县土黄镇小学的校园里暖意融融、笑语盈盈,一场以“趣味闯关、素养比拼”为核心的无纸笔测评活动正在热闹开展。学校一、二年级全体学生告别传统试卷,在充满童趣的闯关挑战中,完成了本学期的学业成果检验,用轻松愉悦的方式诠释了“双减”政策下的素质教育新实践。
为让测评既贴合低段学生认知特点,又全面考察学科核心素养,学校精心设计了多元化闯关体系。一年级测评聚焦语数基础能力与习惯养成,语文设置“拼读小能手”“诵读小明星”“表达小天才”等关卡,孩子们在拼音认读、古诗诵读、情境表达中展现语言积累;数学则通过“口算小达人”“思维小天才”“实践小超人”挑战,将口算速答、图形辨认、生活应用等知识点融入趣味游戏,让抽象数字变得可感可玩。二年级综合学科测评更注重跨学科融合,涵盖音乐、美术、科学、道法等多个领域,“歌声小百灵”“创意小画家”“科学小侦探”“文明小使者”等特色关卡,既考察了学科知识的掌握,更锻炼了学生的动手操作、团队协作与实践创新能力。

活动现场,孩子们手持专属“闯关卡”,化身勇敢的“闯关小卫士”,在各个测评区域有序排队、自信应战。语文闯关区,他们声情并茂地诵读经典,清晰流畅地表达想法;数学乐园里,快速应答口算题、灵活破解生活谜题,脸上洋溢着专注与认真;综合学科区域,孩子们或唱响动听歌谣,或勾勒创意画作,或动手完成科学小实验,在多元体验中绽放个性光彩。老师们化身“闯关导师”,用耐心引导鼓励学生,用星级印章记录成长,每一枚印章背后,都是对孩子努力与进步的肯定。

无纸笔测评打破了传统考试的单一模式,将“考知识”转变为“展素养”,既减轻了低段学生的学业压力,又保护了他们的求知欲与自信心。未来,学校将持续深化教育评价改革,把趣味化、多元化、过程化评价融入日常教学,让“减负不减质”落到实处,助力每一位孩子在快乐中学习、在体验中成长。(宣汉县土黄镇小学 周宁宁)
为让测评既贴合低段学生认知特点,又全面考察学科核心素养,学校精心设计了多元化闯关体系。一年级测评聚焦语数基础能力与习惯养成,语文设置“拼读小能手”“诵读小明星”“表达小天才”等关卡,孩子们在拼音认读、古诗诵读、情境表达中展现语言积累;数学则通过“口算小达人”“思维小天才”“实践小超人”挑战,将口算速答、图形辨认、生活应用等知识点融入趣味游戏,让抽象数字变得可感可玩。二年级综合学科测评更注重跨学科融合,涵盖音乐、美术、科学、道法等多个领域,“歌声小百灵”“创意小画家”“科学小侦探”“文明小使者”等特色关卡,既考察了学科知识的掌握,更锻炼了学生的动手操作、团队协作与实践创新能力。

活动现场,孩子们手持专属“闯关卡”,化身勇敢的“闯关小卫士”,在各个测评区域有序排队、自信应战。语文闯关区,他们声情并茂地诵读经典,清晰流畅地表达想法;数学乐园里,快速应答口算题、灵活破解生活谜题,脸上洋溢着专注与认真;综合学科区域,孩子们或唱响动听歌谣,或勾勒创意画作,或动手完成科学小实验,在多元体验中绽放个性光彩。老师们化身“闯关导师”,用耐心引导鼓励学生,用星级印章记录成长,每一枚印章背后,都是对孩子努力与进步的肯定。

无纸笔测评打破了传统考试的单一模式,将“考知识”转变为“展素养”,既减轻了低段学生的学业压力,又保护了他们的求知欲与自信心。未来,学校将持续深化教育评价改革,把趣味化、多元化、过程化评价融入日常教学,让“减负不减质”落到实处,助力每一位孩子在快乐中学习、在体验中成长。(宣汉县土黄镇小学 周宁宁)
