开题论证助启航 专家赋能再出发——南溪职校区级课题中期评估会举行
2026-01-13 17:36:42来源：影响四川 浏览量：
1月9日，区级课题“基于跨学科视角的中职教师创新教学能力提升研究”的开题论证和“中职语文单元整体教学模式探究——以高等教育出版社语文教材（2023版）基础模块上册为例”中期评估会在南溪职校大数据中心会议室顺利举行。会议邀请到宜宾市南溪区教师培训中心理论研究部部长赵善君，南溪区教师培训中心语文研训员周洪专家，江安职校教务主任陶建。会议由赵善君主持。
会议分两段进行。第一段由主持人赵善君介绍专家组成员，由陶建宣读立项文件，随后区级课题“基于跨学科视角的中职教师创新教学能力提升研究 ”主研人员朱美萍老师进行本次课题的开题汇报，她就课题研究的选题意义与研究价值、研究目标、研究内容、实施步骤及研究方法、人员分工、研究进度、预期研究成果等做出详细汇报。
随后，三位课题专家对该课题展开专业指导，从课题研究报告的规范性、开题文本的撰写要点以及课题研究的核心内容三个方面，提出既高屋建瓴又具体可行的建议；同时，他们还针对开题后的研究阶段规划与任务分配进行了细致指导，帮助课题组成员进一步明确课题的核心概念、研究方向，以及研究的重点内容与实施思路。专家们特别强调，课题组成员需深入反思、持续创新，将研究工作落到实处，确保课题按时达成预期成果。
第二段是由“中职语文单元整体教学模式探究——以高等教育出版社语文教材（2023版））基础模块上册为例”课题负责人曹金燕老师做中期汇报。她结合前期课题研究工作情况，分别从研究背景、研究拟解决问题、研究阶段工作主要进展、取得的阶段性成果和成效、主要创新点、存在问题和解决措施及下一步研究计划等方面汇报了进展情况，展示了课题阶段性研究成果。
汇报结束后，专家围绕课题研究内容架构、研究综述、目标定位、研究途径、过程等方面，依次进行点评和指导。同时对中期报告文本优化、研究视点的梳理、成果提炼以及研究过程中存在的问题提出了宝贵的意见和建议，也对课题接下来的研究提出了更高要求。
专家们的“会诊把脉”，使课题组成员进一步理清了研究思路，明确了研究的方向和目标，掌握了课题研究的措施和方法，为课题的顺利推进奠定了坚实的基础。（撰稿/刘和德 图片/王强）
会议分两段进行。第一段由主持人赵善君介绍专家组成员，由陶建宣读立项文件，随后区级课题“基于跨学科视角的中职教师创新教学能力提升研究 ”主研人员朱美萍老师进行本次课题的开题汇报，她就课题研究的选题意义与研究价值、研究目标、研究内容、实施步骤及研究方法、人员分工、研究进度、预期研究成果等做出详细汇报。
随后，三位课题专家对该课题展开专业指导，从课题研究报告的规范性、开题文本的撰写要点以及课题研究的核心内容三个方面，提出既高屋建瓴又具体可行的建议；同时，他们还针对开题后的研究阶段规划与任务分配进行了细致指导，帮助课题组成员进一步明确课题的核心概念、研究方向，以及研究的重点内容与实施思路。专家们特别强调，课题组成员需深入反思、持续创新，将研究工作落到实处，确保课题按时达成预期成果。
第二段是由“中职语文单元整体教学模式探究——以高等教育出版社语文教材（2023版））基础模块上册为例”课题负责人曹金燕老师做中期汇报。她结合前期课题研究工作情况，分别从研究背景、研究拟解决问题、研究阶段工作主要进展、取得的阶段性成果和成效、主要创新点、存在问题和解决措施及下一步研究计划等方面汇报了进展情况，展示了课题阶段性研究成果。
汇报结束后，专家围绕课题研究内容架构、研究综述、目标定位、研究途径、过程等方面，依次进行点评和指导。同时对中期报告文本优化、研究视点的梳理、成果提炼以及研究过程中存在的问题提出了宝贵的意见和建议，也对课题接下来的研究提出了更高要求。
专家们的“会诊把脉”，使课题组成员进一步理清了研究思路，明确了研究的方向和目标，掌握了课题研究的措施和方法，为课题的顺利推进奠定了坚实的基础。（撰稿/刘和德 图片/王强）
