凝智聚力谋发展 携手共进谱新章——达州市杨杰高中名校长工作室2026年度第一次集中研修活动在达川四中成功举行

       为系统总结过去一年工作成果，科学规划新阶段发展路径，进一步发挥名校长工作室的示范引领与辐射带动作用，2026年1月8日下午，达州市杨杰高中名校长工作室2026年度第一次集中研修活动在四川省达川第四中学隆重举行。工作室全体成员及各成员校干部代表齐聚一堂，共商共研，共谋发展。本次活动由工作室成员、四川省达川第四中学校长邓小川主持。 

       活动于15时50分在达川四中党员活动室准时开始。首先，东道主四川省达川第四中学党委书记代旭东致欢迎辞。他代表学校对各位领导、专家的莅临表示热烈欢迎，对工作室的信任致以衷心感谢。代书记简要介绍了达川四中的办学理念与发展近况，并表示学校将全力做好服务保障，期待本次研修能汇聚智慧，碰撞思想，共同推动区域高中教育品质提升。

       随后，会议进入主题分享与深度交流环节。四川省达州中学副校长潘光东率先发言，他围绕2025年所在学校的工作重点、取得的标志性成效、面临的挑战及应对策略进行了系统梳理，并结合新时期教育改革发展要求，分享了关于学校未来发展的战略思考与实践探索方向。紧接着，四川省达川第四中学副校长蒲小伟立足本校实际，详细汇报了在教育教学改革、师资队伍建设、特色育人路径等方面的具体举措与成果，并对下一阶段如何深化内涵发展、提升办学品质提出了清晰的构想与规划。两位副校长的分享内容充实，思考深入，既有实践层面的经验提炼，也有理论层面的前瞻谋划，引发了与会人员的强烈共鸣与热烈讨论。

       最后，工作室领衔人、名校长杨杰作总结讲话。他对达川四中为本次研修提供的周到安排表示感谢，并对潘光东、蒲小伟两位副校长的分享进行了肯定。杨杰校长全面回顾了工作室在2025年围绕核心目标所开展的各项工作及取得的显著成效，深刻分析了当前区域高中教育发展面临的新形势、新任务。他强调，全体成员要进一步提高站位，深化共识，持续加强互动研修与经验互鉴，切实将学习成果转化为提升个人领导力、推动学校改革创新的实际行动。他对工作室2026年的重点工作进行了展望与部署，号召全体成员携手共进，协同攻坚，共同探索高质量内涵式发展的有效路径，为达州高中教育事业的持续繁荣贡献更多智慧与力量。

       本次集中研修活动历时两个多小时，节奏紧凑，内容丰富，氛围热烈。它不仅是一次年度工作的总结与规划会，更是一次思想的启迪、经验的分享与力量的凝聚。活动取得了预期效果，为达州市杨杰高中名校长工作室新一年的工作奠定了坚实基础，也为成员校之间的深度合作与区域教育优质均衡发展注入了新的动力！（通讯员：邓书娟）