结对探新路 携手谱新篇——渠县第三中学与万源市河口中学开展结对帮扶活动
2025-10-30 15:53:08来源：影响四川 浏览量：
教育共富，帮扶先行。为助推区域教育资源均衡配置，2025年10月29日，渠县第三中学北城校区迎来万源市河口中学领导及教师代表，一场以“交流·互鉴·共生”为核心的结对帮扶活动正式启动，为两校教育协同发展注入鲜活动力。
座谈开篇：定方向，搭框架
活动伊始，渠县第三中学党委副书记、校长熊富强主持专题座谈会。他围绕“帮扶实效落地”展开交流，既明确了活动核心目标，更搭建起两校后续常态化沟通的桥梁。随后，渠县第三中学党委书记郑文东进一步深化规划，从资源共享、师资共建、管理共治、学生共学四个维度，清晰勾勒出帮扶合作整体框架，为后续工作提供行动指南。
经验共鉴：破痛点，谋良策
座谈会上，万源市河口中学党支部书记、校长王达山率先分享办学情况。他坦言学校面临教师流失、生源缩减挑战，但2025年仍交出亮眼答卷——中考A+等级36人、118人考入万源市中学，七、八年级期末评估分列全市第三、第七。他特别提到，成绩离不开此前向渠县第三中学借鉴的经验，为学校发展注入关键动力。
随着交流深入，两校聚焦“师资紧张下高效教研备课”痛点展开研讨。万源市河口中学教师认真记录渠县第三中学“三备两研”备课制度、“分层作业”管理等可落地经验；随后又针对“手机管理”“七年级英语新教材使用”展开专项讨论，前者分享“家校公约+智能监管”多元策略，后者聚焦教材重难点、分层指导等细节，碰撞出诸多实用教学方法，明晰优化方向。
帮扶落地：出实招，划路径
为推动帮扶从“经验交流”走向“实效落地”，郑文东书记结合渠县第三中学实践，提出四项具体举措：
一是互通聚合力，素材共建促高效。搭建共享平台，整合课件、分层练习题等核心资源，新增教学案例库、课后服务设计库，同时引进河口中学优质资源，实现优势互补。二是互派授课展风采，多层研磨破难题。推行“双向授课+三阶研磨”模式，互派教师上示范课、展示课、随堂课，通过“个人自磨+校内互磨+校际研磨”，破解新课标、大单元设计痛点，提升专业能力。三是干部跟岗学经验，制度互鉴提质效。实施“年轻干部跟岗计划”，互派干部沉浸式跟岗一周，学习核心部门管理经验；定期召开交流会，共享课后服务、校园安全等方案，同步提升管理效能。四是鸿雁传书结友谊，榜样引领促共进。构建“鸿雁传书+多元互动”体系，两校学生以书信、视频等方式交流，定期举办学习分享会、特长展示课，优秀学生结对互赠信物，形成“互助互学”氛围。
展望未来：启新程，绘蓝图
本次结对帮扶活动的圆满落幕，并非双方携手的终点，而是开启协同共进新征程的起点。为推动合作向更深层次、更宽领域迈进，双方明确后续三大核心方向：建立常态化师资共享机制，打破校际人才壁垒；开放核心教学资源库，实现优质资源高效流通；定期开展管理团队互访，促进办学经验深度交融。这一系列举措将推动两校真正实现资源共享、优势互补，完成从“经验共享”到“协同共进”的关键跨越。未来，双方将以常态化协作激活教育内生动力，在“办好人民满意的教育”道路上携手同行，共同描绘区域教育共富新图景。（文小丰、晏利）
座谈开篇：定方向，搭框架
活动伊始，渠县第三中学党委副书记、校长熊富强主持专题座谈会。他围绕“帮扶实效落地”展开交流，既明确了活动核心目标，更搭建起两校后续常态化沟通的桥梁。随后，渠县第三中学党委书记郑文东进一步深化规划，从资源共享、师资共建、管理共治、学生共学四个维度，清晰勾勒出帮扶合作整体框架，为后续工作提供行动指南。
经验共鉴：破痛点，谋良策
座谈会上，万源市河口中学党支部书记、校长王达山率先分享办学情况。他坦言学校面临教师流失、生源缩减挑战，但2025年仍交出亮眼答卷——中考A+等级36人、118人考入万源市中学，七、八年级期末评估分列全市第三、第七。他特别提到，成绩离不开此前向渠县第三中学借鉴的经验，为学校发展注入关键动力。
随着交流深入，两校聚焦“师资紧张下高效教研备课”痛点展开研讨。万源市河口中学教师认真记录渠县第三中学“三备两研”备课制度、“分层作业”管理等可落地经验；随后又针对“手机管理”“七年级英语新教材使用”展开专项讨论，前者分享“家校公约+智能监管”多元策略，后者聚焦教材重难点、分层指导等细节，碰撞出诸多实用教学方法，明晰优化方向。
帮扶落地：出实招，划路径
为推动帮扶从“经验交流”走向“实效落地”，郑文东书记结合渠县第三中学实践，提出四项具体举措：
一是互通聚合力，素材共建促高效。搭建共享平台，整合课件、分层练习题等核心资源，新增教学案例库、课后服务设计库，同时引进河口中学优质资源，实现优势互补。二是互派授课展风采，多层研磨破难题。推行“双向授课+三阶研磨”模式，互派教师上示范课、展示课、随堂课，通过“个人自磨+校内互磨+校际研磨”，破解新课标、大单元设计痛点，提升专业能力。三是干部跟岗学经验，制度互鉴提质效。实施“年轻干部跟岗计划”，互派干部沉浸式跟岗一周，学习核心部门管理经验；定期召开交流会，共享课后服务、校园安全等方案，同步提升管理效能。四是鸿雁传书结友谊，榜样引领促共进。构建“鸿雁传书+多元互动”体系，两校学生以书信、视频等方式交流，定期举办学习分享会、特长展示课，优秀学生结对互赠信物，形成“互助互学”氛围。
展望未来：启新程，绘蓝图
本次结对帮扶活动的圆满落幕，并非双方携手的终点，而是开启协同共进新征程的起点。为推动合作向更深层次、更宽领域迈进，双方明确后续三大核心方向：建立常态化师资共享机制，打破校际人才壁垒；开放核心教学资源库，实现优质资源高效流通；定期开展管理团队互访，促进办学经验深度交融。这一系列举措将推动两校真正实现资源共享、优势互补，完成从“经验共享”到“协同共进”的关键跨越。未来，双方将以常态化协作激活教育内生动力，在“办好人民满意的教育”道路上携手同行，共同描绘区域教育共富新图景。（文小丰、晏利）
