绵阳城市学院向阳启思辅导员工作室以“三维工作法”培育时代新人

实践育人拓视野，研学活动促成长

工作室以“走出去”战略为抓手，将实践育人与学校“3331”人才培养体系核心要求深度融合，让学生在真实场景中实现“专业知识+实践能力”双锤炼。

5月，工作室组织33名师生赴成都参加第二十届中国西部国际博览会，师生沉浸式走进人工智能、生物技术等15个主题展馆。现场通过与参展企业技术人员交流、观摩产业应用案例，让学生直观感受到“专业所学”与“产业所需”的精准对接，不少学生表示：“这次研学让我明白课本里的理论不是‘纸上谈兵’，未来要更聚焦行业需求提升技能。”

工作室组织学生参加第二十届中国西部国际博览会

7月，党员教师林远杨带队指导“赤足先锋队”，赴绵阳市安州区花荄镇胜果社区开展“三下乡”社会实践，将育人阵地延伸至乡村一线。团队紧扣地方需求，为125名留守儿童提供学业辅导、素质拓展活动；完成100份调研问卷并形成社区留守儿童分布热力图，用实际行动践行“服务地方”育人使命。

“赤足先锋队”开展“三下乡”社会实践活动

固本强基筑堡垒，机制建设提质效

工作室将辅导员队伍建设作为育人根基，以“师资队伍专业化”为目标，通过规范化、专业化机制夯实育人合力。

一方面，建立“定期例会+分工协作”工作机制，定期召开工作例会，围绕学生思想引领、学业规划、心理疏导等核心任务，科学划分小组成员职责，制定阶段性工作方案，形成“分工明确、协同推进”的工作格局，为育人活动开展提供组织保障；另一方面，依托学校辅导员职业能力提升计划，推动团队专业化发展，组织成员参与省市级思政课题申报，定期开展“思政教育案例研讨”“学业指导方法培训”活动，目前工作室已有1名成员在校级辅导员素质能力大赛中荣获二等奖，切实以队伍专业化助推育人高质量。

辅导员工作室定期召开工作例会

以赛促学强本领，思想引领育英才

工作室将学科竞赛作为强化思想引领的重要抓手。在2025年全国三维数字化创新设计大赛中，工作室教师团队指导学生突破技术难点，最终斩获全国总决赛三等奖1项、四川省赛区奖项38项的优异成绩。参赛学生不仅在三维建模、创新设计等专业技能上实现突破，更在攻坚克难过程中锤炼科学精神与创新意识，实现专业能力与思想成长的双提升。

竞赛前期做指导准备

未来，学校向阳启思辅导员工作室将继续深化“党建引领、实践育人、竞赛育人、协同育人”体系，进一步深化“3331”人才培养模式，在实践平台搭建、竞赛成果转化、队伍专业能力提升等方面持续发力，既坚守“以生为本”的育人初心，更以实干育人为学校培养适应时代需求的高素质人才贡献力量。