宜宾市南溪区裴石镇留宾学校开展心育赋能系列培训活动
2025-09-17 16:28:27来源：影响四川 浏览量：
为进一步加强学校心理健康教育工作，提升班主任和心理委员的心理辅导能力与沟通技巧，9月16日，南溪区裴石镇留宾学校在区教体局的统一组织下，由专职心理教师杨雪兰主持并开展了面向全体班主任和心理委员的专题培训活动。本次培训分为两个主题，内容详实、实用性强，受到参训教师和学生的广泛好评。
第一场培训聚焦“焦点技术中的赞美技巧”，专为班主任设计。杨老师从焦点解决短期治疗（SFBT）的角度出发，深入浅出地讲解了赞美的本质、价值及常见误区，并现场演示了“赞美五步法”：称呼姓名、描述事实、表达感受、直接赞美、引发自我赞美。她强调真诚、具体的赞美能够有效激发学生的内在动力，增强其自信与归属感，是班主任走心沟通的重要工具。
第二场培训以“心灵使者 携爱前行”为主题，面向各班心理委员展开。杨雪兰老师从心理委员的定位、职责、助人技巧等方面进行了系统讲解，强调心理委员不仅应成为“温暖的观察员、师生之间的桥梁、同学的知心朋友”，同时应严格遵守保密原则。通过案例分析、互动问答等形式，同学们进一步明确了如何识别和反馈班级同学的心理状态，掌握了基本的倾听、支持和转介技巧。
此次培训不仅提升了心理委员的职责意识和助人能力，也增强了班主任的情感教育素养和班级管理效能，更为学校构建“全员育心、全程护心”的心理健康教育工作体系奠定了坚实基础。
未来，留宾学校将继续贯彻落实南溪区教体局关于心理健康教育的工作要求，持续推进心理健康教育队伍建设，营造积极向上、温暖有爱的校园心理氛围。（杨雪兰）
第一场培训聚焦“焦点技术中的赞美技巧”，专为班主任设计。杨老师从焦点解决短期治疗（SFBT）的角度出发，深入浅出地讲解了赞美的本质、价值及常见误区，并现场演示了“赞美五步法”：称呼姓名、描述事实、表达感受、直接赞美、引发自我赞美。她强调真诚、具体的赞美能够有效激发学生的内在动力，增强其自信与归属感，是班主任走心沟通的重要工具。
第二场培训以“心灵使者 携爱前行”为主题，面向各班心理委员展开。杨雪兰老师从心理委员的定位、职责、助人技巧等方面进行了系统讲解，强调心理委员不仅应成为“温暖的观察员、师生之间的桥梁、同学的知心朋友”，同时应严格遵守保密原则。通过案例分析、互动问答等形式，同学们进一步明确了如何识别和反馈班级同学的心理状态，掌握了基本的倾听、支持和转介技巧。
此次培训不仅提升了心理委员的职责意识和助人能力，也增强了班主任的情感教育素养和班级管理效能，更为学校构建“全员育心、全程护心”的心理健康教育工作体系奠定了坚实基础。
未来，留宾学校将继续贯彻落实南溪区教体局关于心理健康教育的工作要求，持续推进心理健康教育队伍建设，营造积极向上、温暖有爱的校园心理氛围。（杨雪兰）
