薪火相传育新人 青蓝携手谱新篇——万源市竹峪中学“青蓝结对”活动正式启动
2025-09-08 17:36:10来源：影响四川 浏览量：
9月7日晚，万源市竹峪中学小会议室灯火通明，气氛热烈，学校教师“青蓝结对”活动启动会隆重召开。全体教职工齐聚一堂，共同见证这一关乎教师队伍建设、助力教育质量提升的重要时刻，标志着学校构建教师梯队成长体系、打造高素质师资队伍的工作迈出坚实一步。
此次“青蓝结对”活动，以《新时代基础教育强师计划》为根本遵循，深度锚定学校“立德树人、以师育师”的办学理念，将“以老带新、以新促老、师徒共进、协同发展”作为核心思路，把师德师风建设贯穿帮扶全过程。
启动会上，学校领导明确了分层递进的活动目标：对青年教师，构建“一学期能独立完成合格课堂教学、一学年初步形成个人教学风格、二学年成长为学校教学骨干”的阶梯式成长路径；对骨干教师，提出“提升指导能力、实现从‘教书者’到‘育人者+指导者’的角色突破、吸收青年教师优势更新教育理念”的发展要求；对学校整体，则以“构建良性教师成长生态、形成可复制延续的帮扶机制”为目标，全面推动教师队伍整体素养升级。
为确保活动落地见效，学校专门成立专项组织机构。形成“领导小组统筹+执行小组落实”的高效推进机制。在结对原则上，学校坚持科学严谨、公平公正：一是双向选择与按需匹配结合，既尊重师徒双方意愿，又根据新教师的学科、任教年级及能力短板，精准匹配教龄5年以上、获校级及以上优秀教师称号的骨干教师；二是师德为先、能力并重，要求师傅既传“教书”技艺，更传“育人”初心，新教师需以积极态度主动求教；三是动态调整与长期稳定兼顾，结对周期原则上为2学年，适配出现问题可申请重新匹配，无特殊情况则鼓励长期结对；四是公开透明，结对名单、考核标准、表彰结果全程公示，接受全体教师监督，杜绝形式化帮扶。
活动现场最动人的环节，当属“献花敬师”仪式。青年教师代表手捧娇艳鲜花，面带敬意与感恩，逐一走向结对的骨干教师，郑重将鲜花递到师傅手中。接过鲜花的骨干教师们笑容欣慰，师徒间的握手与对视，不仅传递着对教育事业的共同热爱，更让“青蓝携手、薪火相传”的理念有了更鲜活的温度，现场掌声不断，温情氛围感染着每一位在场教职工。
“青蓝结对是薪火相传的纽带，更是共同成长的平台。”万源市竹峪中学党支部书记、校长杨天健讲到，“此次活动的启动，为竹峪中学教师搭建了互学互促的桥梁，不仅能助力青年教师快速成长，更能推动骨干教师实现自我突破。相信在“青蓝携手”的良好氛围中，竹峪中学将培育出更多优秀教育工作者，为区域基础教育高质量发展贡献更大力量”。（万源市竹峪中学 李国华）
此次“青蓝结对”活动，以《新时代基础教育强师计划》为根本遵循，深度锚定学校“立德树人、以师育师”的办学理念，将“以老带新、以新促老、师徒共进、协同发展”作为核心思路，把师德师风建设贯穿帮扶全过程。
启动会上，学校领导明确了分层递进的活动目标：对青年教师，构建“一学期能独立完成合格课堂教学、一学年初步形成个人教学风格、二学年成长为学校教学骨干”的阶梯式成长路径；对骨干教师，提出“提升指导能力、实现从‘教书者’到‘育人者+指导者’的角色突破、吸收青年教师优势更新教育理念”的发展要求；对学校整体，则以“构建良性教师成长生态、形成可复制延续的帮扶机制”为目标，全面推动教师队伍整体素养升级。
为确保活动落地见效，学校专门成立专项组织机构。形成“领导小组统筹+执行小组落实”的高效推进机制。在结对原则上，学校坚持科学严谨、公平公正：一是双向选择与按需匹配结合，既尊重师徒双方意愿，又根据新教师的学科、任教年级及能力短板，精准匹配教龄5年以上、获校级及以上优秀教师称号的骨干教师；二是师德为先、能力并重，要求师傅既传“教书”技艺，更传“育人”初心，新教师需以积极态度主动求教；三是动态调整与长期稳定兼顾，结对周期原则上为2学年，适配出现问题可申请重新匹配，无特殊情况则鼓励长期结对；四是公开透明，结对名单、考核标准、表彰结果全程公示，接受全体教师监督，杜绝形式化帮扶。
活动现场最动人的环节，当属“献花敬师”仪式。青年教师代表手捧娇艳鲜花，面带敬意与感恩，逐一走向结对的骨干教师，郑重将鲜花递到师傅手中。接过鲜花的骨干教师们笑容欣慰，师徒间的握手与对视，不仅传递着对教育事业的共同热爱，更让“青蓝携手、薪火相传”的理念有了更鲜活的温度，现场掌声不断，温情氛围感染着每一位在场教职工。
“青蓝结对是薪火相传的纽带，更是共同成长的平台。”万源市竹峪中学党支部书记、校长杨天健讲到，“此次活动的启动，为竹峪中学教师搭建了互学互促的桥梁，不仅能助力青年教师快速成长，更能推动骨干教师实现自我突破。相信在“青蓝携手”的良好氛围中，竹峪中学将培育出更多优秀教育工作者，为区域基础教育高质量发展贡献更大力量”。（万源市竹峪中学 李国华）
