祝贺四川省科学城一中黄旭凌老师获得绵阳市2025年高中思想政治学科优质课大赛一等奖

        深耕思政彰显育人初心
        团队聚力研磨高效课堂
        4月17日，绵阳市2025年高中思想政治学科优质课大赛圆满落幕，于敏科技中学（科学城一中）政治组黄旭凌老师凭借《逻辑思维的基本要求》一课，从全市优秀选手中脱颖而出，摘得一等奖。这份荣誉背后，是个人深耕教学的积淀，更是全体政治教研组历时月余、“靶向攻坚”集体磨课的智慧结晶。

 

        “靶向式”磨课：
        从单兵作战到群策群力
        自接到比赛通知，黄旭凌老师便全身心投入备赛工作。“如何让‘同一律’‘矛盾律’不再停留于概念背诵？”备赛初期，这道难题横亘在教研组面前。传统逻辑学教学常陷入“案例碎片化、情境低龄化”困境，直到黄旭凌老师提出“《哪吒2》台词、创作、影评”三个角度进行挖掘，恰是剖析逻辑规律的绝佳载体。政治教研组迅速组建磨课团队，多次召开专题研讨会议。从教学目标的精准定位，到教学环节的精巧构思，从课堂活动的创新设计，到教学语言的细致打磨，教研组的老师们各展所长，群策群力。

        “沉浸式”课堂：
        让逻辑认知到思维跃迁
        本节课紧扣时代脉搏，以《哪吒2》作为生动背景，带领学生共同修炼逻辑思维的“风火轮”。教学过程中，黄旭凌老师巧妙运用议题式教学法，以从《哪吒2》理解逻辑思维基本要求作为总议题，铺陈开来。课堂伊始，借助精心剪辑的《哪吒2》中精彩片段，迅速吸引学生注意力，激发他们兴趣。随后，他通过影片中哪吒性格前后转变、故事发展逻辑，引出同一律、矛盾律、排中律等逻辑思维基本要求，将抽象的逻辑知识与生动的电影情节紧密结合。学生们积极思考，踊跃发言，在热烈讨论中深入理解逻辑思维对日常生活和学习的重要性。

 

        “共生式”成长：
        从一个人的赛课到一群人的修行
        “每份教案都批注着密密麻麻的建议，甚至凌晨还在群里讨论板书配色。”黄旭凌在赛后感慨，获奖的课件版本已是第5次迭代，教研组不仅精准把脉教学逻辑，更从教态语言到多媒体动画逐帧优化。一次次的集体备课，大家围绕教学重难点展开激烈讨论，提出修改意见；一轮轮的模拟试讲，老师们从板书设计、师生互动等细微之处入手，帮助黄老师优化教学方案。有的老师分享自己的教学经验，有的老师提出新颖的教学思路，在思维的碰撞中，一堂高质量的政治课逐渐成型。

 

         “真正的教育不是灌输知识，而是点燃思维的火种。”黄旭凌在赛后分享时如是说。这堂“哪吒逻辑课”的破圈，揭示了新时代思政教育的密码：唯有以文化浸润理论，以创新激活思维，方能让学生在“抬头看屏幕、低头思人生”中，真正理解“逻辑里的中国，思维中的未来”。