聚焦目标齐奋进，乘风破浪启新程——屏山中学召开2024-2025学年春期高三复习备考专题会议

       为精准推进高三复习备考工作，强化教学管理与教研协同，聚焦总复习阶段的痛点与优化方向，凝聚共识、明确要求，近日，屏山中学于明德楼3楼会议室召开高三复习备考专题会议。分管教学副校长魏强、分管教研副校长马超、教务处和教科室相关负责人、高三年级管理团队及各科备课组长参加了此次会议。会议由魏强主持。

       会上，高三各科备课组长汇报总复习进展，围绕教学进度、周考安排、资料使用、课时分配等问题提出意见与建议。高三年级主任凌伟代表年级管理团队提出三点改进建议：1.优化周考时间安排，结合学科特点合理设置考查重点，避免重复与低效测试；2.灵活补足课时缺口，针对物理等课时紧张学科，可利用自习课开展分层辅导，确保复习进度；3.协同优化复习资料，与备课组共同研讨复习资料的筛选与整合，提高使用效率。

       马超从研考结合、时间管理、分层教学等方面提出指导性建议：1.精准教研，聚焦核心，倡导“考什么研什么”，针对课标与真题，精简无效内容，做“减法教研”；2.细化时间规划，强化执行，各备课组需结合一、二轮复习进度，每周制定清晰的“要点安排”——每周安排和每日任务，确保复习节奏科学有序；3.优化考试设计，关注学情反馈，合理控制考试频率与难度，注重考后数据分析，通过定时高效练习提升学生应试能力，实现“考出质量、考出方向”；4.分层备课，因材施教，集体备课时在统一教学目标的基础上，针对不同班级学情进行分层设计，避免“大一统”教学，增强复习针对性。

       魏强从职责分工、教学重点、学生管理等方面对高三年级组和备课组提出具体要求：1.明晰职责，协同支撑，明确“年级组管状态、备课组管专业”的分工原则，年级组做好服务保障，确保教学运转顺畅，备课组聚焦教学目标，自主规划复习节奏，共同保障复习时间与质量；2.精心备课，精准施策，备课组要做到大胆取舍，有的放矢，依据课标与学情，合理删减非核心内容，避免“贪多求全”；突出主干，强化重点，围绕高频考点与核心知识模块，设计专题突破，提高复习效率；3.控制考试频率与难度，避免机械刷题与过度施压，根据学生层次分层设置试题，杜绝 “一刀切”；4.关注心理，强化应试，各备课组需协同班主任，通过课堂渗透、专题培训等方式，加强学生应试心理调适与技巧指导，计划于5月中旬开展全年级考试技巧培训；5.以生为本，留足空间，备课组需深入研究学情，依据学生实际调整教学进度与难度，鼓励学生主动参与，通过“学生讲、学生练”的方式提高学生学习自主性。

       本次会议紧扣高三复习备考的关键环节，通过坦诚交流与精准指导，明确了“研考结合、分层落实、以生为本”的工作方向。后续高三年级组与各备课组将严格落实会议要求，强化协作、细化执行，确保高三复习备考工作高效推进，为2025年高考冲刺奠定坚实基础。（马倩）